D\u00ea uma olhada nas etapas a seguir que o ajudar\u00e3o a absorver e reter as informa\u00e7\u00f5es que est\u00e1 lendo.<\/p>\n
Etapa #1: Pesquisa -<\/strong> Antes de mergulhar de cabe\u00e7a e ler o material em profundidade, reserve um minuto para examinar o material, dando uma olhada r\u00e1pida nos cap\u00edtulos que planeja ler. Um bom ponto de partida \u00e9 ler o t\u00edtulo do cap\u00edtulo e todos os t\u00edtulos e subt\u00edtulos que voc\u00ea encontrar. Antes de come\u00e7ar, verifique se h\u00e1 um esbo\u00e7o ou uma p\u00e1gina de refer\u00eancia no in\u00edcio do cap\u00edtulo. Isso divide o cap\u00edtulo em se\u00e7\u00f5es nas quais voc\u00ea pode ver o que cada uma tem a oferecer. Al\u00e9m disso, procure palavras em negrito, que fazem refer\u00eancia a termos importantes sobre os quais voc\u00ea deve estar ciente. Tamb\u00e9m ser\u00e1 \u00fatil ler o par\u00e1grafo introdut\u00f3rio do cap\u00edtulo, que fornece informa\u00e7\u00f5es sobre o que voc\u00ea ler\u00e1. Al\u00e9m disso, leia o resumo no final do cap\u00edtulo, que descreve os t\u00f3picos mais importantes abordados no cap\u00edtulo.<\/p>\n Etapa #2: Pergunta -<\/strong> Formule perguntas com base no que voc\u00ea aprendeu durante a etapa de pesquisa. Pergunte a si mesmo quais s\u00e3o os t\u00f3picos ou conceitos mais importantes do cap\u00edtulo. Voc\u00ea pode achar \u00fatil transformar cada t\u00edtulo em uma pergunta. Elabore perguntas como \"Quem?\", \"O qu\u00ea?\", \"Quando?\", \"Onde?\", \"Por qu\u00ea?\" e \"Como?\", que voc\u00ea pode responder durante a leitura.<\/p>\n Etapa #3: Ler -<\/strong> Depois de se familiarizar com o que o cap\u00edtulo abordar\u00e1, \u00e9 hora de come\u00e7ar a ler. Use o que voc\u00ea descobriu na etapa 1 para reconhecer quaisquer termos ou conceitos importantes. Tamb\u00e9m \u00e9 uma boa ideia sublinhar ou destacar qualquer informa\u00e7\u00e3o que voc\u00ea considere importante e que gostaria de revisar mais tarde. Voc\u00ea aproveitar\u00e1 ao m\u00e1ximo as aulas se ler o cap\u00edtulo que o professor discutir\u00e1 antes da aula. Ao ler com anteced\u00eancia, voc\u00ea estar\u00e1 mais receptivo e ter\u00e1 contexto para entender os conceitos desafiadores. Ap\u00f3s a aula, concentre sua leitura nos conceitos que o professor enfatizou na aula.<\/p>\n Etapa #4: Recite -<\/strong> Depois de terminar de ler o texto, a pr\u00f3xima etapa \u00e9 recitar as informa\u00e7\u00f5es que voc\u00ea aprendeu. Esse \u00e9 um bom momento para responder \u00e0s perguntas que voc\u00ea elaborou na etapa dois. Tente responder a cada pergunta sem consultar o livro-texto para testar se voc\u00ea realmente absorveu o material. Quando voc\u00ea sentir que tem uma compreens\u00e3o completa do material, repita todos os principais t\u00f3picos e termos para si mesmo. Colocar os conceitos lidos em suas pr\u00f3prias palavras ajuda na memoriza\u00e7\u00e3o. Recitar o texto tem tudo a ver com revisar o que voc\u00ea acabou de ler, portanto, se voc\u00ea n\u00e3o se sentir confiante de que pode responder \u00e0s perguntas que desenvolveu na etapa dois, deve reler o texto.<\/p>\n Etapa #5: Registre -<\/strong> Agora que voc\u00ea tem uma boa no\u00e7\u00e3o do que leu, \u00e9 hora de fazer algumas anota\u00e7\u00f5es. Use um caderno e rotule a parte superior da p\u00e1gina com o n\u00famero do cap\u00edtulo e o t\u00edtulo que acabou de ler. Reflita sobre as perguntas que voc\u00ea respondeu anteriormente para determinar quais foram os t\u00f3picos mais importantes. Fa\u00e7a cabe\u00e7alhos em seu papel com cada um desses t\u00f3picos e anote todas as informa\u00e7\u00f5es que considerar importantes. Al\u00e9m disso, anote todos os termos-chave do cap\u00edtulo e seu significado. Alguns livros did\u00e1ticos incluem uma lista desses termos no final de cada cap\u00edtulo.<\/p>\n